Réforme du Décret Inscription : une réponse complexe et inadaptée à la question de l’offre scolaire

Force est de constater que le critère de distance demeure encore et toujours dans ce projet, au contraire du principe de la continuité pédagogique qui ne s’y retrouve pas. 

Pour DéFI, la réforme du décret Inscription n’accorde pas davantage de place à ce point en particulier. DéFI a toujours défendu la mise en place d’un système d’inscriptions à procédure unique, accordant davantage de place à l’orientation et à la pédagogie. 

En parallèle,  la priorité devrait aller aux  moyens dégagés pour la création de places pour la prochaine rentrée du secondaire. Pour le moment, seulement 135 places ont été créées. Or, 450 places sont à créer pour la rentrée 2022. Il est donc urgent que le gouvernement trouve une solution à cette problématique en vue d’assurer, dans les meilleures conditions, la prochaine rentrée scolaire.

Enfin, et comme souligné à de nombreuses reprises, la problématique de la la qualité de l’enseignement sur l’ensemble du territoire en Fédération Wallonie-Bruxelles reste et demeure un point  critique central.  Ajoutons enfin,  que l’un des objectifs  du décret , développer la mixité sociale dans toutes les écoles, n’est toujours pas rencontré.